CUADRO DE FORTALEZAS Y DEBILIDADES DURANTE LA JORNADA DE INTERVENCIÓN

FORTALEZAS		DEBILIDADES	ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LAS DEBILIDADES
interacción cercana con los niños mientras realizan la actividad		No gritar o levantar la voz cuando los niños hablan y no ponen atención	Acordar normas sobre el respeto, así como las consecuencias que tienen no cumplir las normas.
Interacción con los niños. Fomentar la ayudantía entre pares y el trabajo colaborativo.		Verificar que todos los niños entiendan las consignas	Pedir que uno o dos niños expliquen lo que se va a realizar, para verificar si entendieron la consigna.
El tono de voz es adecuado. Logró captar la atención de los alumnos. Tengo un manejo adecuado del escenario, me muevo en todo el espacio del salón. Interactúo con los niños. Los motivo a que participen Tomó en cuenta la participación de los alumnos.	Las actividades no fueron muy interesantes para los niños.			Realizar actividades más significativas.
	Lograr concluir las actividades.			Tener mejor dominio del tema, prepararme mejor para así poder concluir.
Fomentar la ayudantía entre pares y el trabajo colaborativo. Tono de voz adecuado.	No gritar o levantar la voz cuando los niños hablan y no ponen atención			Acordar normas sobre el respeto, así como las consecuencias que tienen no cumplir las normas.